Hidalgo

Escuelas hidalguenses entre las mejores del país por cuidar el ambiente

Dos planteles hidalguenses obtuvieron segundo y tercer lugar nacional en la edición 2026 de esta iniciativa de educación ambiental.

Durante el ciclo escolar 2025-2026 participaron 400 instituciones educativas hidalguenses con proyectos enfocados en la protección del entorno y el fortalecimiento de la educación ambiental desde las aulas.

Los reconocimientos fueron entregados durante un encuentro en el que participó, en representación de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) y del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite.

Durante el evento se destacó la participación de docentes, estudiantes y familias en proyectos que buscan incorporar el cuidado ambiental como parte de la formación cotidiana.

Así quedaron los resultados estatales

Además de los reconocimientos nacionales, Hidalgo definió a sus planteles ganadores en las distintas categorías de la convocatoria.

En Preescolar, el primer lugar estatal correspondió al Jardín de Niños “Octavio Paz”, de Mineral de la Reforma; el segundo fue para “Antonio L. Lavosier”, de Tepeji del Río de Ocampo, y el tercero para “Profr. Jesús Vicente Petit Higuera”, de Huejutla de Reyes.

También recibió mención honorífica el Jardín de Niños “Constitución de la Independencia”, de Huejutla de Reyes.

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En la categoría de Primaria, la escuela General “Jaime Nunó”, de Alfajayucan, obtuvo el primer lugar estatal. Le siguieron “Miguel Hidalgo”, de Apan, en segundo lugar, y “Leyes de Reforma”, de Tizayuca, en tercero.

Las escuelas “Jaime Torres Bodet”, de Mineral de la Reforma, y “Miguel Hidalgo”, de Epazoyucan, recibieron menciones honoríficas.

Por su parte, en Secundaria, la Escuela Secundaria General 2, de Huejutla de Reyes, obtuvo el primer lugar estatal.

El cuidado ambiental también se aprende en las aulas

Los resultados de “Escuelas por la Tierra” colocan a planteles hidalguenses entre los proyectos reconocidos a nivel nacional y muestran cómo las comunidades educativas incorporan acciones ambientales dentro de sus actividades escolares.

La participación de 400 instituciones de Hidalgo también refleja el interés de escuelas de distintos niveles por desarrollar proyectos relacionados con este importante tema hoy en día.

Cintillo Subrayado

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