
La incertidumbre sobre el futuro de la Escuela Primaria “Aquiles Serdán” continúa en Tulancingo, ante los rumores que durante las últimas semanas han circulado sobre una posible demolición total del plantel, inmueble con casi un siglo de antigüedad.
Mientras autoridades municipales señalan que únicamente tienen conocimiento de afectaciones en una parte de la infraestructura, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) ha planteado un escenario distinto: la reconstrucción completa de la escuela.
En la conferencia de prensa semanal de Tulancingo, la secretaria de Cultura, Educación, Deporte y Juventud del gobierno de Tulancingo, Guadalupe Rodríguez Uribe, explicó que la administración no tiene injerencia directa sobre los inmuebles educativos, aunque destacó que la presidenta municipal intervino para que se atendiera la situación de la primaria y se realizara un levantamiento topográfico.
“No hay una interacción con la SEP tratándose de inmuebles”, señaló la funcionaria, quien agregó que la intervención municipal se concentró en gestionar atención para el plantel, luego de que la directora de la escuela manifestara preocupación por las condiciones de las instalaciones.
Rodríguez Uribe indicó que, hasta el momento, la información que conoce apunta a que son cinco salones los que presentan problemas estructurales. Sin embargo, reconoció desconocer si finalmente se determinará la demolición total del inmueble o solamente la intervención de las áreas afectadas.
La funcionaria explicó que el margen de actuación del gobierno municipal se encuentra principalmente en el acompañamiento y la gestión ante las autoridades educativas, al tratarse de un inmueble cuya atención corresponde a instancias del sector educativo estatal.
Ante la incertidumbre generada por los rumores, información proporcionada dentro de la propia comunidad escolar apunta a que el ciclo escolar 2026-2027 comenzaría de manera normal y con clases presenciales, en tanto la autoridad educativa no emita instrucciones formales sobre el inicio de los trabajos.
Incertidumbre en todos lados
Durante reuniones realizadas en la escuela se habría informado que todavía no existen fechas definidas para la reconstrucción o rehabilitación de las aulas afectadas y que los trabajos, en principio, estarían relacionados con un grupo limitado de salones, no con la totalidad del inmueble.
También se habría descartado, hasta ahora, una reubicación de grupos hacia otras escuelas del centro de Tulancingo, debido a que no existe una fecha oficial para el comienzo de las obras.
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La incertidumbre también alcanza al turno vespertino de la primaria “Rafael Ramírez”, que colocó un aviso en el acceso del plantel para informar que permanece a la espera de indicaciones oficiales respecto a la infraestructura escolar de cara al próximo ciclo.
El comunicado establece que cualquier determinación será informada directamente a la comunidad mediante avisos colocados en la escuela y a través de sus canales oficiales, además de señalar que los comunicados ordinarios serán emitidos los viernes, salvo que exista información previa que deba darse a conocer.
La versión que mantiene abierta la posibilidad de una intervención de mayor magnitud proviene directamente de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
Durante su visita a Tulancingo, con motivo del cierre formal del ciclo escolar 2025-2026, el titular de la dependencia, Natividad Castrejón, afirmó que existe un proyecto ya contemplado y con recursos económicos para reconstruir completamente una escuela, incluida la demolición del inmueble actual.
“Sé que tenemos una escuela para reconstruirla por completo, ya planeada, ya con fondos económicos para poder reconstruirla por completo. Es una demolición y una reconstrucción total (…) debe ser la Aquiles Serdán, porque es la que traigo contemplada”, declaró el funcionario.
Esta postura contrasta con la información que hasta ahora se conoce en el ámbito local
Mientras la comunidad escolar permanece a la espera de indicaciones oficiales y conoce únicamente la existencia de afectaciones en algunos salones, el secretario de Educación Pública estatal ya habló públicamente de un proyecto de demolición y reconstrucción integral para la “Aquiles Serdán”.
Por ello, el futuro del inmueble permanece sin una definición pública definitiva. Hasta que la SEPH formalice el proyecto, sus alcances y el calendario de ejecución, no existe certeza sobre si la intervención se limitará a las aulas afectadas o implicará el reemplazo completo de la escuela.
El caso cobra especial relevancia por el valor histórico del plantel, cuya antigüedad ronda el centenario y que en otras épocas albergó a la Escuela Central Municipal para niñas, institución que estuvo a cargo de religiosas.
En paralelo, Rodríguez Uribe descartó que exista un escenario similar de desaparición para la Escuela Primaria “Miguel Hidalgo”, aunque el propio secretario de Educación señaló que la situación de ese plantel es un asunto rezagado y que antes de definir una intervención deben analizarse otros factores, entre ellos la propiedad del terreno.
ENRIQUE GUTIÉRREZ
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