Maestros en la mira: documento de compatibilidad o renuncia

Los maestros que tengan doble plaza deberán presentar el documento de compatibilidad en este mes

Tras las investigaciones realizadas por la Secretaría de la Contraloría de Hidalgo se detectaron al menos 550 maestros con doble plaza: en escuelas y ayuntamientos, por lo que se ha determinado que quienes se encuentren en esta situación, deberán presentar un documento de Compatibilidad.

¿Que quiere decir esto? Pues que deberán probar que pueden cumplir con ambos cargos sin problemas de horario. Con este documento comprobarán que pueden desempeñar sus funciones y tendrán como límite para conseguirlo este mes.

El titular de la dependencia, Álvaro Bardales Ramírez, informó que de lo contrario, deberán renunciar a sus plazas en los ayuntamientos donde laboran.

TE PUEDE INTERESAR: Eugenio Garza Sada y las claves detrás de su éxito

Duplicidad de funciones

Durante la investigación, se descubrió que en algunos municipios, hay hasta 50 maestros con dos puesos: realizando labores en las alcaldías por las tardes, lo que no concuerda con la jornada laboral de ocho horas.

Requisitos para la carta de Compatibilidad

Para obtener la carta de Compatibilidad, la Secretaría de la Contraloría verifica que los horarios sean compatibles, que la jornada laboral se respete y que la distancia entre ambos trabajos sea viable. Si los docentes no cumplen con estos requisitos, no se les otorgará el documento.

Bardales Ramírez explicó que algunos maestros trabajan en municipios distintos para sus funciones educativas y administrativas, lo cual no está permitido. Incluso, se encontró que cuatro docentes reciben un salario mayor al del gobernador del estado.

Notificación a municipios

Los presidentes municipales ya fueron notificados por escrito sobre la situación de sus trabajadores con duplicidad de funciones. Aquellos que no presenten su carta de Compatibilidad deberán ser dados de baja.

Si quieres enterarte de más, síguenos en FacebookYouTube o bien en TikTok.

Salir de la versión móvil