Tras el periodo vacacional decembrino, este lunes 12 de enero, 569 mil 980 estudiantes de educación básica regresaron a las aulas en Hidalgo; sin embargo, quince escuelas de la zona de Tianguistenco y Zacualtipán no retomaron clases debido a las condiciones climatológicas.
El secretario de Educación, Natividad Castrejón, informó la situación y explicó que los directores, junto con el supervisor, evaluaron el panorama y decidieron que el regreso no resultaba prudente en este momento. Mientras tanto, el resto del estado retomó actividades escolares con normalidad, lo que refleja un escenario focalizado y no generalizado.
Las dos regiones mencionadas amanecieron con temperaturas mínimas de 6 grados, por lo que las autoridades escolares priorizaron el cuidado de la comunidad estudiantil. Además, la Secretaría de Educación da seguimiento permanente al avance del clima para definir el regreso a las aulas y mantiene la expectativa de que esto ocurra mañana mismo, siempre y cuando mejoren las condiciones ambientales.
Durante esta temporada invernal, los directivos privilegian la salud de niñas y niños frente a cualquier condición adversa.
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Reconstrucción, mobiliario y apoyo a escuelas afectadas
Por otra parte, Castrejón también abordó la situación de los planteles afectados por la vaguada monzónica. Las autoridades educativas ya envían material y lo distribuyen en las escuelas donde existen condiciones para trabajar, y avanzan de manera gradual para cubrir todo lo que aún hace falta.
Hasta el momento, se han distribuido 126 computadoras, 100 laptops, 138 impresoras, 414 ventiladores, 138 sillas empresariales, 69 pantallas, 166 aires acondicionados y 1,696 sillas de paleta. No obstante, apenas alcanzan alrededor de 70 por ciento de restitución del mobiliario, por lo que en los siguientes días continuará la llegada de más equipo.
Las entregas se mantienen de forma constante en las comunidades afectadas, excepto en aquellas escuelas totalmente destruidas, donde primero resulta necesario avanzar en la reconstrucción estructural.
El sistema educativo de Hidalgo enfrenta de manera simultánea dos retos: por un lado, el impacto del frío en las escuelas, y por otro, la recuperación de infraestructura dañada por la vaguada monzónica. Aun así, las autoridades sostienen el ritmo de trabajo, refuerzan la distribución de recursos y mantienen como eje central la protección y continuidad educativa de niñas, niños y adolescentes del estado.
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